AVALIAÇÃO DA META 01 ESTRATÉGIA 1.4. DO PME DE FLORA RICA - SP 2014

 

ESTRATÉGIA 1.4. 

Elaborar, no prazo de lº ano de sua vigência, através do Conselho Municipal de Educação, padrões mínimos de infraestrutura para o funcionamento adequado das instituições de educação infantil, que assegurem o atendimento das características das distintas faixas e das necessidades do processo educativo quanto a: a) espaço interno com iluminação natural e artificial, ventilação, visão para o espaço externo, rede elétrica e segurança, água potável, esgotamento sanitário; b) instalações sanitárias e para a higiene pessoal das crianças: 0) instalações para preparo e/ou serviço de alimentação; d) ambiente interno e externo seguro para o desenvolvimento das atividades conforme as diretrizes curriculares e a metodologia da educação infantil incluindo o repouso, a expressão livre, O movimento e o brinquedo; e) mobiliário, equipamentos e materiais pedagógicos; f) adequação às características das crianças especiais;

Análise:

75,60% dos participantes da avaliação entendem que no prazo de lº ano de sua vigência, através do Conselho Municipal de Educação, padrões mínimos de infraestrutura para o funcionamento adequado das instituições de educação infantil, que assegurem o atendimento das características das distintas faixas e das necessidades do processo educativo quanto a: a) espaço interno com iluminação natural e artificial, ventilação, visão para o espaço externo, rede elétrica e segurança, água potável, esgotamento sanitário; b) instalações sanitárias e para a higiene pessoal das crianças: 0) instalações para preparo e/ou serviço de alimentação; d) ambiente interno e externo seguro para o desenvolvimento das atividades conforme as diretrizes curriculares e a metodologia da educação infantil incluindo o repouso, a expressão livre, O movimento e o brinquedo; e) mobiliário, equipamentos e materiais pedagógicos; f) adequação às características das crianças especiais foram concretizadas.

AVALIAÇÃO DA META 01 DO PLANO MUNICIPAL DA 

 EDUCAÇÃO DE FLORA RICA -SP 2014

META 01: 

Universalizar, até 2016, a educação infantil na pré-escola para as crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade e ampliar a oferta de educação infantil em creches de forma a atender, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das crianças de até 3 (três) anos até o final da vigência deste PNE. 

Avaliação Realizada Virtualmente pelo "Fórum Online da Educação de Flora Rica – SP", 

via grupos no Whats App e Google Forms

Acesse o 

Grupo do Fórum

Instituido no Fórum Presencial de 8 de dezembro  2023.

Acesse o Formulário no link abaixo:

AMOSTRAGEM:

A fonte de Dados aqui se refere a todas as pessoas da cidade que tem alguma relação com a Educação Formal no Município de Flora Rica - SP, assim mesmo tendo como objetivo a maior abrangência possivel, este formulário alcançou sucesso em sua avaliação com 45 pessoas que o responderam.

 No Entanto considerando  o interesse e disposição de quem avaliou, e os resultados muito positivos apontados, entendemos que seja comprovadamente positivo não somente pela percepção do corpo escolar Famílias, Estudantes e Servidores, mas por fatos literalmente concretizados que se realizaram como percebemos na estratégia 01 que dizia respeito  aos  levantamento de dados técnicos nos 3 primeiros anos desde 2014 até a inauguração da Creche Escola em 2021, por onde certamente passaremos nesta análise nas próximas 19 Metas do PME.

Se você respondeu o formulário e participou de alguma forma deste processo, a cidade de Flora Rica ficará feliz de ter aqui testemunhos da Execução do PME de 2014 de quem de fato contribui para o seu sucesso, as mensagens postadas nos comentários serão anexadas no corpo da postagem, se tiverem fotos, videos ou arquivos por favor enviar no grupo do  Fórum no WhatsApp. 

 Mais do que avaliar as Metas do PME, esta é sem dúvida uma oportunidade para registrarmos a história da Evolução e Sucesso da Educação do Município de Flora Rica, construída com a participação de todos cada qual com suas atribuições no processo, ao longo de 10 anos passados até aqui.